在這種教學方法下，教師與兒童之間是互動的關系，教學以人為本。教師會通過各種教學原則和要點，如啟發心靈覺醒、舉一反三、獨具慧眼等，引導兒童發揮自己的創造力和想象力。

日期：2023-11-29

在兒童畫比賽中，我們了解到兒童創意畫的教學法基本原則包括開放性、啟發性、規律性、鞏固性、量化性、系統性、直觀性、可接受性和因材施教性。這些原則旨在為兒童提供一個綜合性的創意繪畫教學環境，以促進他們的創新思維和想象力的發展。

日期：2023-11-21

隨著時代的進步，越來越多的人開始關注兒童的藝術教育。兒童學畫不僅是為了培養他們的審美能力，更是為了激發他們的創造力和想象力。那么，為什么兒童要學會“想著畫”呢？

日期：2023-11-16

每個孩子都是一位小畫家，他們用畫筆表達自己的情感和想象。作為家長和老師，我們需要引導他們學會用繪畫來表達自己的內心世界。本文將為您介紹三個步驟，幫助您引導兒童繪畫，激發他們的創造力和想象力。

日期：2023-11-15

每個孩子都是一位小小的藝術家，他們的畫筆下總是充滿了無盡的想象與創意。然而，如何讓這些創意在畫布上“立”起來，并且持續地更新和突破呢？這正是兒童畫中“立象”和“破象”的魅力所在。

日期：2023-11-14

兒童學畫，是藝術教育中的一道獨特風景線。它不僅是對繪畫技能的教授，更是對兒童內心世界的探索和引導。在兒童學畫的過程中，我們究竟應該“以生活為本”，還是“以人為本”？

日期：2023-11-13

在兒童成長的過程中，想象力的培養無疑是最為重要的環節之一。想象力是創新的源泉，是孩子們探索世界、理解世界的翅膀。而在眾多培養想象力的方法中，通過兒童學畫無疑是最為有效的一條途徑。本文將深入探討為什么說在兒童學畫中培養想象力是最好的辦法。

日期：2023-11-11

寫意花鳥畫的色彩受到了中國畫寫意觀的影響，這種影響既包含主觀因素，也受到客觀條件的制約。畫家們重視自然色彩，但更加強調的是主觀精神色彩的運用。色彩在花鳥畫中扮演著重要的角色，但是要巧妙地運用它并不容易。惲南田曾說過：“繪畫到著色的階段，就像將金屬放入爐中熔煉，必須嚴格控制火候，稍有差池，就會前功盡棄?！憋@然，惲南田是一位用色高手，他如此強調這一點，可見用色之難。

日期：2023-11-07

在繪畫的世界中，兒童是天生的藝術家，他們的筆觸雖然簡單，但卻充滿了獨特的想象力和純真。然而，要想讓兒童的畫作更具層次和深度，我們需要引導他們學會一氣呵成地創作。那么，如何做到這一點呢？

日期：2023-11-06

在當今社會，家長們越來越重視孩子的素質教育，而兒童學畫是素質教育中不可或缺的一部分。那么，什么是兒童學畫中的素質教育呢？本文將為您解析這一問題，并探討如何通過兒童學畫提高孩子的素質。

日期：2023-10-30